为了进一步加强师德师风建设，树立教师的良好开象，认真贯彻落实教育部印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，明确新时代教师职业规范，熟知从教师德基本底线，长春人文学院开展学习了《长春人文学院教师职业行为十项准则》《长春人文学院教师职业行为十条红线》等活动。

2023年3月30日，长春人文学院财务处组织了师德师风专题学习。

在王处长的带领下，财务处全体老师一起学习了有关师德师风、教师职业行为十项准则等一系列文件，在学习时指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。而学校研究制定发布的《长春人文学院教师职业行为十项准则》《长春人文学院教师职业行为十条红线》，是新时代对教师落实立德树人的根本任务提出新的更高要求，进一步增强了财务处全体成员的责任感，使命感和荣誉感。《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》令大家体会深刻，它明确了新时代教师职业规范，划定了新时代教师基本从教底线，为深化新时代教师师德师风建设提供了理论依据和行动指南。

制定教师行为准则，是深化教师队伍师德师风建设的重要举措,也是对广大教师的警示提醒和严管厚爱。长期以来，财务处的同志们都能够不忘初心，牢记使命，爱岗敬业，教书育人，严格按照国家颁布的会计准则要求自己。

此次学习后，大家深刻明白作为一名新时代教师，理应遵循新时代人才培养要求，全面贯彻国家的教育方针政策，自觉学习和严格践行“十项准则”，努力成为政治素质过硬、业务能力精湛的新时代教师。要树立终生学习理念，活到老学到老，紧跟时代教育步伐，努力钻研业务、严谨治学、大胆探索、勇于创新，用广博的知识培育品德高尚、才学出众的学生，成为新时代的“四有”好老师。