第一条 总则

（一）为加大教育事业费投入，改善办学条件，充分利用学校资源开展有偿服务，加快学校事业发展，制定本办法。

（二）有偿服务和各项经营活动，必须遵守有关政策法规和学校规章制度，不得影响和冲击正常教学、科研，不得损坏学校声誉和利益。

（三）创收活动必须按学校规定有序进行，要兼顾学校、单位和个人三者利益，要有利于调动各方面积极性。

（四）通过创收获得的收入，是学校增加财力补充事业费的重要组成部分，应纳入学校预算，统一管理，不得挪作他用。

第二条 创收项目的确定

（一）利用学校资源进行学历扩充、学历提升辅导培训等非学历教育的收入。

（二）资格证书考试，职业技能鉴定以及其他各类考试、培训、辅导等办班性质的项目收入。

（三）利用学校演播厅、报告厅、教室、语音室、计算机房、实验实训室、仪器设备、会议室、运动场地等有偿使用收入。

（四）为学生提供的自习间等服务性收入。

（五）经学校确定的其他创收项目的收入。

第三条 创收利益分配

（一）各院（系）校内独立举办的各类培训班（含旁听、代培项目）、辅导班等，使用学校资源，利用学校教室、语音室、机房、实验室、仪器设备等，按毛收入总额（合作项目指我方应得部分）的20%上缴学校，80%归院（系）。

（二）各院（系）不使用学校设备，但用本校名义在校外独立举办各类培训班、辅导班等获得收入，10%归学校、90%归院（系）。

（三）在校内举办的各类等级考试、培训等收入，留学服务收入，对外汉语培训班收入，全额上缴学校，财务处依据项目决算结果，继续教育学院按净收益的15%，其他单位按净收益的10%返给单位，作为单位奖励，自主支配。

（四）学校鼓励教职工为学校积极引进各类创收项目，并给予适当奖励，奖励从项目所属单位的奖励中支出。

第四条 创收项目管理

（一）所有创收项目的核算统一纳入财务处集中管理，创收单位的负责人，作为该创收项目的直接负责人，如出现违纪、违规问题，要问责并直接追究单位负责人责任。

（二）从发文之日起，各院（系）新增创收项目要充分论证，提出可行性报告，填写“创收项目立项申请表”，报经学校领导审定后，将批准的立项申请表交财务处备案，财务处以此作为核算依据。

（三）与外单位合作项目，必须按照学校相关规定签订合作协议（合同），明确双方的权利、义务、责任、利益分配和结算方式，保证项目的顺利实施。

（四）凡以利润形式上交财务处的经营单位，必须严格进行成本核算，奖励基数以财务处年终决算数据为准。

（五）院(系)创收分成所得，扣除成本、税金后的结余，可用于各种必要的招待、节日宴请、联谊活动，发放各项补贴、补助、酬金及其他福利事项等支出。各项支出的报销审批程序参照《长春人文学院经费使用管理办法》执行。

（六）院（系）与行政机关单位联合创收的净收入，双方利益分配由立项单位自主确定，报主管校长审批，学校不作硬性规定。

第五条 附则

（一）各单位收取的罚金、押金不得列入创收项目。

（二）增收节支，开源节流，降低消耗也是开辟财源、增加学校财力的重要渠道，应予以奖励。但在财务核算和管理当中，无法将该节约金额纳入学校预算具体核算，是一个相对节约数据。因此，该项奖励应另作安排，另制定办法，不能作为直接创收在管理办法中执行。

（三）未立项的创收按私设小金库进行处罚，视为违纪违规，并追究单位领导人责任。

（四）本办法由财务处负责解释。